ＩＮＦの中学２年生と合同トレーニング

＜フィールドプレーヤー＞
【Ｗ－Ｕｐ】　３つのセクション①サッカーテニス②３ｖ３＋２Ｊ③３ｖ１を時間で交代。
ジェラール氏（ＩＮＦ中学２年生担当コーチ）曰く、「月曜日はまずこの形でトレーニングに入って
いる。週末ゲームをやっているのも関係している。今日はこれをコーチである私がメニューの
オーガナイズをしたが、普段はこれを選手に選ばせている。メニューやルールを選手自身で
決めさせることで自立を促している。ただ全てを選手に投げているのではなく、トレーニング
にはしっかりゲーム性があるか、規律は保たれているかなど目を配っている」とのことでした。
アカデミー生はと言うと、何とか英語を使ってコミュニケーションをとってはいましたが、まだま
だ遠慮がちでした。
ＩＮＦ選手たちの印象ですが、非常に規律がありコーチの要求に素早い反応を見せていまし
た。自分勝手に何かを始めると言った選手は見当たらず、統率のとれた良いチームだと感じ
取れました。



【ＴＲ．１】　４ｖ４＋２Ｊ、縦方向に攻撃。ジョーカーまで行ったらいったん終わり。ゴールした
場合には得点チームからリスタートで、再度後方からボールを受けてスタート。攻撃方向は
変わらない。

【ＴＲ．２】　６ｖ６＋２Ｊ。ラインゴールで、２－１－２－１のシステムで、横にジョーカー２人。
トライアングルを常に意識し、ポジショニングにフォーカスしたポゼッションを要求。動くほうが
よい時、止まっていたほうが良い時のコーチングが多く入っていました。ただパスをした後動く
ことやボールを動きながら扱うことへの要求も多くありました。よく観て、良いポジショニングと
タイミングへの意識を高めなくてはならない非常に面白いトレーニングでした。



【Ｇａｍｅ】　８ｖ８　３－２－３。最後はＧＫなしでゲーム。ゴールはバーを２本立てた間。ここで
もトライアングルを意識し、ポジショニングに注意することへの働きかけが多く見られました。


＜ゴールキーパー＞
クレーヌフォンテーヌのＧＫ（Ｕ１５の選手２人、Ｕ１４の選手３人）５人とアカデミーのＧＫ２人、
計７人をフランク・ラビオ氏にトレーニングしてもらいました。

【ＴＲ．】
･自分で壁に向かってボールを投げ片手キャッチ（左右交互）
･自分で壁に向かってボールを投げオーバーハンドキャッチ
･自分で壁に向かってやや横にずらしてボールを投げ、ボールの正面に身体を運んで片手キャッチ
･自分で壁に向かってボレーキック。オーバーハンドキャッチして素早くサイドステップ
･ローリングダウン（グラウンダーボール）
･相手が壁に向かって蹴ったボールをオーバーハンドキャッチ
･相手が壁に向かって蹴ったボールをセービング（グラウンダーボール）
･ハーフボレーキック、サイドボレーキック
･壁に跳ね返ったボールをフロントダイビング。その後反対側のゴールにキック

この日のトレーニングの目的は３つ。「テクニックドリル」「反応トレーニング」「集中」。
特に集中力の心理面に働きかけをしたとフランク・ラビオ氏は言っていました。コーチングは
少なく、それぞれに質に対する責任感を持たせていたことが印象的でした。この方法をとると、
指導者が選手の事を良く観察できると言っていました。
１０５分のトレーニングで、淡々とトレーニングが進められていましたが、選手たちの「集中力」
の高さを感じ取ることが出来ました。

合同トレーニングを終え、クレールフォンテーヌのＧＫの印象ですが、しなやかに身体を動かせ
ること、ボールフィーリング能力（キャッチングも含む）が高いことが挙げられます。