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練習試合 vs常葉学園橘中
2011年07月17日
今日の中学生は、静岡市にある常葉学園橘中学校とアウェイでの練習試合。
同じ静岡県内でも、御殿場市との気温・蒸し暑さは大きく違い、グラウンドに着いた途端「暑いっ！！！
」という声があちこちから・・・。
試合は30分を3本行い5-0で勝ちましたが、久しぶりの練習試合で、チーム・個人としても課題の見えた
試合となりました。ファーストコントロール、パス、観ること、観ておくこと、関わるタイミング、攻守における
連動、フィニッシュなどなど。ここ最近、中学生には自らでゲームをコントロールすることを意識するように
話しており、試合中やハーフタイムなど、中3を中心とし、積極的に発言する姿勢が見られるようになりました。
お互いの考えを相手に伝え、そしてお互いの考えを尊重し、チームとして戦う為にはどのようにすればいいか
を考えながらトライをする。うまくいかなければ、また試合中に声を掛けて修正する。このようなことを繰り返し
ながら、自らのプレーやチームとしてのプレーを、判断・分析できるようになっていって欲しいと思います。
久しぶりの練習試合で気合が入ります。
先輩に助けてもらいながら、みんなに指示をします。
給水タイムです。飲めるときに飲んでおきましょう。
ストレッチをしながら、試合を振り返ります。
おや？ストレッチ中に何かを発見したのかな？！
同じ静岡県内でも、御殿場市との気温・蒸し暑さは大きく違い、グラウンドに着いた途端「暑いっ！！！
」という声があちこちから・・・。
試合は30分を3本行い5-0で勝ちましたが、久しぶりの練習試合で、チーム・個人としても課題の見えた
試合となりました。ファーストコントロール、パス、観ること、観ておくこと、関わるタイミング、攻守における
連動、フィニッシュなどなど。ここ最近、中学生には自らでゲームをコントロールすることを意識するように
話しており、試合中やハーフタイムなど、中3を中心とし、積極的に発言する姿勢が見られるようになりました。
お互いの考えを相手に伝え、そしてお互いの考えを尊重し、チームとして戦う為にはどのようにすればいいか
を考えながらトライをする。うまくいかなければ、また試合中に声を掛けて修正する。このようなことを繰り返し
ながら、自らのプレーやチームとしてのプレーを、判断・分析できるようになっていって欲しいと思います。
久しぶりの練習試合で気合が入ります。
先輩に助けてもらいながら、みんなに指示をします。
給水タイムです。飲めるときに飲んでおきましょう。
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おや？ストレッチ中に何かを発見したのかな？！
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